-     schádzanie sa detí,
-     hry a hrové činnosti (podľa priania a predstáv detí, navodené, priamo i nepriamo usmernené),
-     plánovanie, navrhovanie aktivít,
-     individuálne, skupinové alebo frontálne činnosti a aktivity,
      edukačné aktivity
      individuálne chvíľky (jazykové, OPŠD, počítačové...)
-     rozhovory, diskusie v rannom kruhu-         
-     pohybové a relaxačné cvičenia osobná hygiena

9:00 – DESIATA

-     desiata (stolovanie),

 -     činnosti zabezpečujúce životosprávu(osobná hygiena)

09:15 – 14:15

-     edukačné aktivity,
-     výtvarné, hudobné, hudobno – pohybové, grafomotorické, dramatické, atď. aktivity realizované formou hry (jej edukačný zámer
      korenšponduje so ŠkVP),
-     pobyt vonku spojený s vychádzkou do blízkeho okolia, príp. realizovaný na školskom dvore s rôznym zameraním (pohybovým, 
      enviromentálnym, dopravným, ekologickým atď.),
-     činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena),
-     odpočinok (jeho dĺžka je závislá od potrieb detí – minimálne 0,5 hodiny).